Την ημέρα του εορτασμού της επετείου της εξέγερσης του Πολυτεχνείου κατά της Δικτατορίας στις 17η Νοεμβρίου του 1973, προσπαθήσαμε να γίνουμε …μικροί ποιητές και να μιλήσουμε με τους στίχους μας για την Ελευθερία…
Η ιδέα ήλθε από το ποίημα του κορυφαίου Νικηφόρου Βρεττάκου «Ειρήνη είναι όταν…». Θέλοντας να προσπαθήσουμε να βαδίσουμε στα χνάρια του, διαχειριστήκαμε αρχικά τις έννοιες Ασυδοσία – Ελευθερία – Δικτατορία! Με κέντρο και μέτρο την αρετή και την Ιδέα της Ελευθερίας κινηθήκαμε στη συνέχεια στα άκρα αφενός της έλλειψής τη δηλαδή της Δικτατορίας και αφετέρου της υπερβολής της δηλαδή της Ασυδοσίας. Οι μαθητές έδωσαν πολλές λέξεις – καταστάσεις που εκφράζουν στην πραγματικότητα αυτές τις έννοιες.
Στη συνέχεια όμως ξεχωριστές ήταν οι ποιητικές τους προσπάθειες για το πότε είναι Ελευθερία!
Ας δούμε το δημιούργημά τους με βάση αυτά που ένιωσαν!
Ελευθερία είναι όταν μπορώ να μιλώ με τις φίλες μου ελεύθερα,
Ελευθερία είναι όταν μπορώ να πηγαίνω να αγοράζω παντελόνια και μπλούζες και να μπορώ να πηγαίνω με αυτά τα ρούχα στο σχολείο,
Ελευθερία είναι όταν μπορώ να ακούσω τη μουσική που μου αρέσει,
Ελευθερία είναι όταν μπορώ να γίνω μπαλαρίνα,
Ελευθερία είναι όταν μπορώ να πάω να μάθω ξένες γλώσσες,
Ελευθερία είναι όταν μπορώ να βγαίνω έξω ελεύθερα,
Ελευθερία είναι όταν συνεργαζόμαστε και μιλάμε,
Ελευθερία είναι όταν έχουμε επικοινωνία με ανθρώπους,
Ελευθερία είναι όταν βγαίνουμε έξω για βόλτα με τους φίλους μας,
Ελευθερία είναι όταν έχουν όλοι οι άνθρωποι δικαιώματα και μπορούν να βγουν έξω από τα σπίτια τους,
Ελευθερία είναι όταν δεν υπάρχει ασυδοσία στης πατρίδας τα παιδιά,
Ελευθερία είναι όταν δεν υπάρχει βία και μπορώ να ακούω τον ήχο της θάλασσας να βουίζει στ αυτιά μου!
——–
Σημείωση: ακολουθούν φωτογραφίες από την προσπάθειά μας!
Η ιδέα ήλθε από το ποίημα του κορυφαίου Νικηφόρου Βρεττάκου «Ειρήνη είναι όταν…». Θέλοντας να προσπαθήσουμε να βαδίσουμε στα χνάρια του, διαχειριστήκαμε αρχικά τις έννοιες Ασυδοσία – Ελευθερία – Δικτατορία! Με κέντρο και μέτρο την αρετή και την Ιδέα της Ελευθερίας κινηθήκαμε στη συνέχεια στα άκρα αφενός της έλλειψής τη δηλαδή της Δικτατορίας και αφετέρου της υπερβολής της δηλαδή της Ασυδοσίας. Οι μαθητές έδωσαν πολλές λέξεις – καταστάσεις που εκφράζουν στην πραγματικότητα αυτές τις έννοιες.
Στη συνέχεια όμως ξεχωριστές ήταν οι ποιητικές τους προσπάθειες για το πότε είναι Ελευθερία!
Ας δούμε το δημιούργημά τους με βάση αυτά που ένιωσαν!
Ελευθερία είναι όταν μπορώ να μιλώ με τις φίλες μου ελεύθερα,
Ελευθερία είναι όταν μπορώ να πηγαίνω να αγοράζω παντελόνια και μπλούζες και να μπορώ να πηγαίνω με αυτά τα ρούχα στο σχολείο,
Ελευθερία είναι όταν μπορώ να ακούσω τη μουσική που μου αρέσει,
Ελευθερία είναι όταν μπορώ να γίνω μπαλαρίνα,
Ελευθερία είναι όταν μπορώ να πάω να μάθω ξένες γλώσσες,
Ελευθερία είναι όταν μπορώ να βγαίνω έξω ελεύθερα,
Ελευθερία είναι όταν συνεργαζόμαστε και μιλάμε,
Ελευθερία είναι όταν έχουμε επικοινωνία με ανθρώπους,
Ελευθερία είναι όταν βγαίνουμε έξω για βόλτα με τους φίλους μας,
Ελευθερία είναι όταν έχουν όλοι οι άνθρωποι δικαιώματα και μπορούν να βγουν έξω από τα σπίτια τους,
Ελευθερία είναι όταν δεν υπάρχει ασυδοσία στης πατρίδας τα παιδιά,
Ελευθερία είναι όταν δεν υπάρχει βία και μπορώ να ακούω τον ήχο της θάλασσας να βουίζει στ αυτιά μου!
——–
Σημείωση: ακολουθούν φωτογραφίες από την προσπάθειά μας!